warum redet er so komisch?

wie ich meinem großgewachsenen, mehrsprachigen sohn den rücken stärke

es ist frühling. wir sind im urlaub im bayerischen berchtesgaden - unserem happy place in deutschland. wir haben einen wunderschönen tag hinter uns und hunderte höhenmeter in den beinen. die sonne hat uns den ganzen tag lang verwöhnt, doch gerade hat sie sich hinter die berge verzogen und strahlt nun auf der anderen seite der erde glücklichen menschen ins gesicht. 


mama, ich rede komisch.

wir lassen es - wie immer im urlaub - langsam angehen und gönnen uns noch ein paar momente im warmen pool auf der dachterrasse. unser sohn ist gerade 3 jahre alt geworden und paddelt mit seinen schwimmflügeln durch’s wasser. er spielt mit einem älteren junge. ich seh, wie sie sich unterhalten und bin froh, dass mein sohn anschluss gefunden hat und nicht allein ist.

ich kümmere mich um unsere 11-monate alte tochter und pass auf, dass sie nicht aus versehen die kurve verpasst und direkt ins wasser krabbelt.
da ruft mein sohn nach mir: “mama?”
ich lauf zu ihm hin. er schaut ganz traurig aus. 
“ja? was ist denn?”

“mama, der junge hat gesagt, ich rede komisch.”
“was?”

ich wusste gar nicht, was ich denken soll. was meint er denn nur? mein sohn redet doch nicht komisch! er spricht super sauberes hochdeutsch [viel sauberer als seine sächsische mutter], ein glasklares “s” und er antwortet, wenn man ihn was fragt. 

was meint der junge also?



wenn man 3 ist, darf man schonmal durcheinander kommen


ich will es wissen und da wir mit seinem vater bereits ein wenig ins gespräch gekommen waren, sprech ich ihn drauf an. er erzählt mir, dass er ihn einfach nur nach seinem namen gefragt hat. mein sohn hat ein “r” in seinem namen und seit wir in der schweiz leben, rollt er das “r”. so auch da. ist ja absolut kein großes ding, aber der junge, der im ruhrgebiet lebt, kannte bisher kein gerolltes “r” und dachte, mein sohn ist irgendwie komisch. wer redet denn so!?

ich sag zu ihm, dass mein sohn gerade erst 3 geworden ist und jeden tag ganz viele verschiedene sprachen hört. manchmal denkt er beim sprechen dann wahrscheinlich an eine der sprachen und benutzt einige worte daraus. beim nächsten mal dann wieder eine andere. 

der junge aber war überzeugt, mein sohn sei ungefähr so alt wie er selbst und konnte seine überraschung kaum verbergen. er ist 7.



große kinder werden oft überschätzt


szenen wie diese gibt es immer wieder.

unser sohn wird oft überschätzt. 
er ist noch nicht mal ganz 4, aber mit 1,12 m so groß wie ein durchschnittlicher 6- bis 7-jähriger junge.
 
als wir in unsere neue nachbarschaft zogen, beobachtete er eines nachmittags die nachbarskinder beim spielen im garten. nach kurzer bedenkzeit ging er zu ihnen und sie fragten ihn sofort, ob er mitspielen möchte. er sagte zu und sie erklärten ihm die regeln. als sie anfingen zu spielen und er zum ersten mal den ball hatte, spielte er ihn nicht an eines der anderen kinder weiter, sondern trat mit dem fuß dagegen. die kinder schauten drüber weg und begannen das spiel von neuem. so ging es einige male. irgendwann jedoch konnte eines unserer nachbarskinder nicht mehr an sich halten und sein geduldsfaden riss.
“mann! wir haben doch gesagt, du sollst den ball weiterspielen! was machst du denn?”

unser sohn verließ das spielfeld und ging zum sandkasten. 

seinem papa und mir zerriss sein anblick fast das herz. er sah so traurig aus. mein mann entschloss sich, nach unten zu gehen und bei ihm zu sein. 


nachdem unser sohn ihm erklärt hatte, was genau passiert war, ging mein mann zu den kindern und fragte sie auch nochmal. sie erzählten die gleiche geschichte. für meinen mann war das die chance, ihnen zu erklären, dass unser sohn grad erst 3 jahre alt geworden ist und er die regeln wahrscheinlich noch nicht ganz verstanden hatte.

“was? er ist erst 3?”

den kindern stand die überraschung ins gesicht geschrieben. sie hatten ihn locker auf mindestens 5 geschätzt.



da sind wir als eltern gefragt

ja - unser sohn ist groß. und er ist selbstbewusst. aber er ist noch jung und stößt manchmal an seine grenzen. das ist genau der punkt, an dem wir als eltern gefragt sind. dafür sind wir da!

wir wissen, dass wir unseren kindern einiges zumuten. sie wachsen mit der gewissheit auf, dass sie einges tages sehr groß sein werden [ihr vater misst 2,03 m]. darauf bereiten wir sie seit ihrer geburt vor. unser sohn leidet bereits jetzt unter wachstumsschmerzen in den beinen. wir sprechen viel mit ihm und erklären ihm, dass das leider zu seinem leben dazugehören wird, er aber deswegen keinerlei einschränkungen erleiden muss. und außerdem: die aussicht von oben ist doch eh die schönste!

dazu kommt noch, dass unsere kinder in einem umfeld mit 4 verschiedenen sprachen aufwachsen. mein mann spricht seit ihrer geburt mit ihnen isländisch. ich deutsch. in der kita, im supermarkt und bei freunden hören sie schwyzerdütsch und fernsehen schauen sie fast ausschließlich auf englisch. 


mehrsprachige kinder haben mehr zu tun - aber es hat auch vorteile

nun ist ja bekannt, dass die sprachentwicklung von kindern mit etwa 1,5 jahren beginnt. sie lernen ab da pausenlos neue wörter und fangen an, zusammenhänge zu bilden und grammatikalische regeln anzuwenden. zum 4. geburtstag sollte dieser prozess weitestgehend abgeschlossen sein und der grundstock für eine saubere sprache gelegt sein.

zahlreiche studien konnten über jahrzehnte hinweg beweisen, dass kinder, die 2- oder mehrsprachig aufwachsen, durchaus kognitive vorteile gegenüber 1-sprachigen kindern haben. da sie von geburt an daran gewöhnt sind, zwischen verschiedenen sprachen hin- und herzuwechseln, ist ihr gehirn leistungsfähiger und flexibler.   

heute wissen wir, dass unser sohn bereits alle 4 sprachen versteht. momentan antwortet er uns, seinen eltern, meist auf deutsch. mit seiner kleinen schwester, seinen freunden und auch unseren schweizer freunden spricht er fließend schwyzerdütsch. einfache sätze auf isländisch wiederholt er immer wieder mit seinem papa und englisch rutscht ihm sowieso immer mal wieder raus, da mein mann und ich ab und zu noch englisch miteinander sprechen. mehrsprachige kinder haben einfach echt viel zu tun.  



die 2. kinder - spätzünder oder clevere schlitzohren?


unsere tochter hingegen wird bald 2 und ich warte immer noch darauf, dass sie mal was anderes sagt, als mama oder papa.
 
anfang dieser woche sprach ich das thema in unserer kita einmal an und bekam eine wahnsinnig logische erklärung: das 2. kind fängt demnach häufig später an, seinen wortschatz zu erweitern, da es zu beginn seines lebens überhaupt nicht dazu gefordert wird. als eltern sprechen wir zwar sehr viel mit unserer tochter und erklären ihr die welt, aber, wenn sie etwas möchte, kommt sie oftmals gar nicht dazu, danach zu fragen, sondern bekommt es von ihrem großen bruder bereits angeboten oder ebenfalls erklärt. 

egal, was andere leute über unseren sohn sagen; wir kennen ihn besser als jeder andere. wir wissen, was er jeden tag leistet und was wir ihm zutrauen können. er jongliert in seinem jungen leben mit 4 verschiedenen sprachen und pausenloser überschätzung durch außenstehende. er meistert das alles unglaublich souverän. wir könnten nicht stolzer sein und werden immer hinter ihm stehen.

wir werden unseren kindern mit rat und tat zur seite stehen. sie in den arm nehmen, wenn sie sich missverstanden fühlen. ihnen mut zusprechen und ihnen ihre größten stärken vor augen führen.



kurzgefasst: was können wir als eltern tun, um unseren kindern den rücken zu stärken?
  • wir stehen hinter ihnen, wenn sie unseren halt brauchen
  • wir stehen vor ihnen, wenn sie sich noch nicht allein verteidigen können
  • wir reden ihnen gut zu und sagen ihnen jeden tag, wie stolz wir auf sie sind
  • wir sagen ihnen jeden tag, dass sie genug sind, genau so wie sie sind
  • wir erklären ihnen, wie besonders schön es ist, viele verschiedene sprachen zu sprechen
  • wir hören ihnen zu, wenn ihnen mal alles zu viel wird
  • wir sind einfach für sie da

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